El jardín de niños lleva 8
años incorporada en la SEP, el total de niños en el jardín es de 34.
Su misión: el jardín de niños ofrece
a la comunidad un servicio de calidad basado en la equidad educativa al
desempeñar un papel formativo en la vida diaria y desarrollar diversas
competencias y capacidades en la
educación de los niños y las niñas, cumpliendo con las metas que marca la
educación básica en nuestro país.
Su visión: la educación preescolar
que imparte nuestro jardín de niños “Calmecac”, se consolida como un servicio
de calidad y excelencia al garantizar el desarrollo educativo en todas sus
capacidades físicas, sociales, comunicativas y culturales; que favorezcan el
proceso de afianzar en su alumnado su seguridad y confianza en todas las
competencias; elevando la autoestima en los alumnos del plantel, al desarrollar
todas las habilidades físicas y mentales, sociales y de comunicación en los
niños y las niñas; que es nuestra labor dentro de la sociedad en que nos
encontramos.
Descripción :
OFRECEN SERVICIO
EN:
♦Lactantes, bebes de 40 días
♦Maternal
♦Preescolar 1, 2, 3
CLASES DE:
♦Educación Física
♦Ingles
CUENTAN CON:
♦Grupos reducidos
♦Colegiaturas accesibles
♦Servicio guardería
♦Servicio de enfermería
♦Desayunos
♦Comidas
♦Estancia por horas
♦Personal altamente calificados
Cuenta con servicio de
guardería en la planta baja. En esta planta sus áreas están conformadas por la
entrada principal, luego la dirección, después entras al área de guardería,
este espacio cuenta con 2 baños uno para niñas y uno para niños, a un lado se
encuentra el área de computación y lectura, saliendo de esta área está el patio
y en medio se encuentran las escaleras. Ya en la planta alta se encuentra el
lugar del jardín de niños, entras y en el primer salón esta el grupo de
primero, enfrente de este el salón de tercero, enseguida el salón de segundo,
luego el salón de maternal, enfrente esta la cocina y en lo ultimo del pasillo
se encuentra el baño que es para los alumnos y para las maestras, y también se
encuentran una bodega y un patio.
Las medidas del jardín de
niños son:
Salón de 1°: 2.5 x 5.
Salón de 2°: 4 x 4.
Salón de 3°: 2.5 x 5.
Salón de maternal: 3 x 4.
Cocina:
2.5 x 2
Bodega:
3 x 4
Baño:
2 x 1.5
Patio:
2.5 x 2.
El personal
que elabora en el jardín de niños son 7: 1 directora, 4 maestras (su nivel de
estudios es hasta la licenciatura), 1 cocinera y 1 intendente.
La directora todo el tiempo
se porto muy atenta con nosotras, nos contestaba todo lo que le preguntábamos,
es muy amable, cariñosa, alegre, siempre está al pendiente de los niños. Su
aspecto físico: es sencilla al vestirse y cómoda, se arregla bien, es de estatura mediana y su
tez es blanca.
Salón de clases
La
cantidad de niños en 2° es de 13, algunos permanecen hasta la una de la tarde y
otros hasta que los papas lleguen por ellos, a los que se quedan ahí les sirven
de comer y los visten con ropa normal.
El
aula está distribuida por 6 mesas para los niños, 13 sillas, 1 pintarron, 2
estantes para libros y materiales, una mesa para la maestra, un locker, y tiene
1 ventana que da hacia la calle .En los estantes tienen libros, material
didáctico como rompecabezas de plástico, cada alumno cuenta con un bote donde
ponen sus colores, lápices, sacapuntas, borrador; alrededor del salón les ponen
sus mochilas junto con una caja (aquí les ponen los trabajos que realizaron
durante la clase. Las medidas del aula son 4 x 4.
Escuela primaria “Leyes de Reforma”
DÍA DE PRÁCTICAS
Este viernes 19 de octubre me presente a la
primaria para poder hacer mi práctica, este día me quede a dormir en casa de mi
abuela, porque la escuela queda a una cuadra de aquí, me levante 10 a las 7:00,
para poder arreglarme y salí para la escuela a las 7:40, llegue y me pase llegue a la dirección y les comente que venía
hacer mis practicas, me pidieron que esperara, que en un momento me asignarían
un salón, al poco rato llego una maestra y me dijo que me
fuera con ella, llegamos al primer salón y esperamos a que entraran todos los
niños, mientras la maestra empezó a sacar unos libros con los que trabajarían.
Asistieron a clases solo 22 niños: 13 niñas y 9 niños, la maestra me presento y
les dijo a los niños que estaría observándolos, viendo como trabajarían.
Luego que dieron las 8:10, el maestro de
educación física fue a decirle a la maestra que tendría activación física, entonces dejo salir a los niños, todos los
alumnos de la escuela se acomodaron en el patio cívico y esperaron a que 5 mamás se acomodaran pues ellas serian quienes
los pondrían a bailar, esto duro 30 minutos,
había gran participación de los alumnos solo unos cuantos no se animaban a
bailar, después de que acabara, todos se fueron a sus salones, solo que los de
mi salón no, porque tendrían educación física, el maestro solo les dio 20
minutos, entonces ya que regresaron los alumnos, la maestra comenzó su clase,
inicio explicándoles lo que era singular y plural, fue muy clara pero el
problema era que algunos niños estaban jugando y no ponían atención, la maestra
les llamaba la atención pero aun así no hacían caso, entonces siguió con una
actividad, como en sus cuadernos le habíamos puesto un cuadro comparativo, les
pidió que allí clasificaran los dibujos que les daría, pero primero tendrían
que dibujarlos y después recortarlos ,
después una de las niñas que estaba distraída cuando la maestra explico, no
entendía que era lo que tenía que hacer, entonces me acerque y le explique y
así pase a los lugares de todos, luego de que acabaran esa actividad, la
maestra les dio otra hoja donde venia algunos animales, lo que tenían que hacer
era contar cuantos había de cada uno y poner el resultado en una grafica, hubo
niños que se equivocaron por no observar bien la imagen, los que acabaran con
esto, la maestra los puso hacer una plana (todo el tiempo los tenía haciendo algo),aquí
aproveche para hacerle la entrevista a un niño que ya había acabado, luego ya
que eran las 11:00, salieron a receso, hubo algunos niños que no salieron
entonces les pregunte el porqué, ellos
me dijeron que había un niño de quinto que los molestaba y que ya le habían
comentado a la maestra, por ese motivo la maestra los dejaba quedarse, luego me fui a desayunar y al poco
rato dieron el timbre del recreo y todos los niños se metieron al salón, la
maestra los puso a que recoger todo,
porque habían dejado varios papeles debajo de sus mesas, ya que hicieron esto,
los puso hacer otra actividad, en la cual tenían que ponerle al dibujo la letra
con que empezaba y colorear cada imagen, ya que acabaron de hacer esto los puso
a cantar, a aplaudir, pues dice que esto le ayuda mucho a ellos como a ella para que
pongan atención, después ya que faltaba poco para que salieran les contó un
cuento, después unas adivinanzas, pero había un niño que era muy participativo
y ya sabía de lo que se trataba, entonces daba las respuestas, la maestra le
llamo la atención y le dijo que estaba bien que ya se las supiera pero como sus
compañeros no se las sabían, le dijo que guardara silencio y que dejara que los
demás escucharan, porque también ellos tenían que pensar al termino de esto
dieron el timbre de salida, la maestra les pidió que acomodaran sus sillas y
que podrían salir, uno por uno fue saliendo y se fueron a sus casas, entonces
le pedí a la maestra que si le podía hacer la entrevista me dijo que si, solo
que me respondió que rápido porque tenía prisa en irse, hubo algunas preguntas que
no le pregunte por lo mismo que ya tenía que irse, lo que me gusto es que me
dio varios consejos y además nos dimos cuenta que vivimos por el mismo lugar y
que ella es amiga de una maestra que me dio clases en la primaria, ya que acabe le di las gracias y me retire,
pase con la directora, para que me firmara mis hojas y me fui, vi que algunos niños
permanecían allí, porque sus padres no habían llegado por ellos, mi hora de salida fue a las 12:55.
La escuela primaria “Leyes de Reforma” del turno
matutino, se encuentra en la calle María Salcedo, entre las
calles de Europa y Linda Vista, colonia electricistas. El nivel económico de esta zona es de media a media alta. Cuenta
con todos los servicios: tiendas, farmacia, seguro, parques, iglesia, cuenta
también con drenaje, luz y teléfono.
Esta escuela tiene impartiendo clases desde hace 40 años,
el total de alumnos que asisten al plantel es 469. La instalaciones con las que
cuenta son: 17 aulas, solo 2 de estas se encuentran sin servicio, 1 biblioteca,
2 salas de cine, 1 dirección, 1 bodega, 1 bodega de deportes, 1 lugar de
trofeos, 1 aula de computación, 4 baños para maestros y alumnos, 2 de ellos son
de la mañana y los otros dos de la tarde, también cuenta con 2 jardines, 1
patio cívico, a un lado de este se encuentra una fuente, 1 patio donde los
alumnos hacen deporte y donde es su recreo, 1 estacionamiento, todo esto
distribuido en la planta baja y la planta alta.
Las personas que elaboran aquí son 21 docentes, contando
a los maestros de deporte y de manualidades, 1 directora, y un intendente.
La directora se porto muy amable y atenta con lo que le
solicitaba, es una persona que le gusta andar arreglada, viste bien, es de
estatura media y su tono de piel es clara.
Aula
La cantidad de niños que cursan el 1ºB, son 30,
conformado por 19 niñas y 11 niños, su horario es de 8:00 a.m. a 12:45 y los
viernes de 8:00 a 12:30.
El aula cuenta con 1 pintarron, 14 mesas de trabajo, 1
escritorio, 5 lockers, 2 mesas para poner material, 1 espacio de cajas donde guardan material y 2
ventanas. Las mdidas del aula son: 7 x 5.